მეექვსე და მეშვიდე მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა დამოუკიდებელი მსწავლელისა და დიფერენცირებული სწავლის როლი და ურთიერთდამოკიდებულება რამდენიმე თვალსაზრისით:1.ჩავრთო მოსწავლეები 3 ტიპის დიფერენცირებულ სწავლებაში.გავეცანი დიფერენცირეულ მიდგომებს და პროექტის გეგმის შაბლონში შევიტანე ცვლილებები.პროექტური სწავლების დროს მოსწავლე უნდა იყოს დამოუკიდებელი მსწავლელი.უნდა შეძლოს მოსწავლემ საკუთარი უნარ-ჩვევების რეგულირება.
No comments:
Post a Comment